La pandemia ocasionada por la COVID19 tuvo un impacto mayúsculo en el país, no sólo en materia de salud, sino también en otros ámbitos y diversos grupos de la población. En el tema de violencia de género, por ejemplo, datos de la ONU Mujeres revelan que, durante este periodo se ha intensificado todo tipo de violencia contra las mujeres y las niñas, sobre todo, la violencia en el hogar (ONU Mujeres, 2020).
 
Asimismo, los derechos laborales se han visto violentados desde que dio inicio la pandemia. En algunas circunstancias con despidos injustificados, reducciones de salario o ausencia de pagos, o bien, con horas extras no remuneradas en el caso de las y los trabajadores que realizan trabajo a distancia.
 
En relación con el derecho a la educación, durante el periodo de pandemia, las instituciones educativas se vieron en la necesidad de adaptarse a una nueva modalidad de clases en línea y a través de canales televisivos. La brecha digital persistente en el país, así como la crisis económica provocada por el crecimiento de la tasa de desempleo, ha impactado en los hogares mexicanos y provocado el abandono escolar de millones de niños, niñas y adolescentes.

De acuerdo con la Encuesta para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación (ECOVID-ED) 2020 del INEGI, 5.2 millones de estudiantes, de entre 3 y 29 años, no se inscribieron al ciclo escolar 2020-2021, de los cuales 2.3 millones de los casos son asociados con la situación de pandemia (INEGI, 2021).
 
Las personas con discapacidad, personas migrantes, personas mayores, personas en situación de pobreza, las personas, pueblos y comunidades indígenas, así como otros grupos en situación de vulnerabilidad y la población en general atraviesan un periodo en el que sus derechos humanos están siendo vulnerados por motivos derivados de la COVID-19. Es por esta razón que, la CNDH busca que, a través del Programa E018: Coordinar las publicaciones, realizar investigaciones, promover la formación académica y divulgación, así como ofrecer servicios bibliohemerográficos en materia de Derechos Humanos, sus programas de investigación, formación y difusión marquen un cambio que permita la protección y defensa de las personas en situación de víctima y de quienes están en riesgo de serlo.
 
El Diagnóstico puede consultarse completo aquí.

 

 

En  enero, dio inicio la segunda generación del Doctorado en la sede Ciudad de México. Las y los doctorandos han comenzado a trabajar de la mano de sus directoras y directores de tesis para aportar su visión crítica a problemáticas actuales en materia de derechos humanos y, de esta manera, marcar una diferencia en la protección y defensa de las personas en situación de víctimas y de quienes están en riesgo de serlo.

En febrero, egresó la primera generación del Doctorado de la sede CDMX, quienes se encuentran en proceso de obtener su título académico expedido por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

El 14 de octubre, se celebró el coloquio intrasede correspondiente al segundo semestre de 2021, en el que las y los estudiantes presentaron sus avances de tesis frente a sus colegas doctorantes, directoras y directores de tesis, así como las y los investigadores del Centro Nacional de Derechos Humanos, con el objetivo de dar y recibir retroalimentación y enriquecer cada investigación.

Durante el mes de diciembre, se celebraron los comités tutoriales otoño 2021, en los que las y los doctorantes presentaron los avances de sus trabajos ante un comité especializado, conformado por su director o directora de tesis y dos cotutores o cotutoras, trabajaron diversas temáticas, entre las que se encuentran:
 

Durante  2021, se realizó una revisión minuciosa de las publicaciones editadas y publicadas por esta institución, con la finalidad de que sus contenidos pudiesen servir a las víctimas como una herramienta en la defensa de sus derechos humanos. Cada publicación de la CNDH, así como los estudios generados en el CENADEH pasan por dictámenes a doble ciego, en los que un Comité Editorial especializado, determina si la publicación cumple con lineamientos de calidad. Los criterios establecidos incluyen:
 

Entre las temáticas principales de los materiales publicados, se encuentran:
 

• Violencia de género
• Derechos de las personas migrantes
• Derecho a la educación
• Derecho a la salud
• Derecho al medio ambiente sano
• Derecho a la seguridad social
• Derechos laborales
• Libertad de expresión
• Derechos de las personas jornaleras agrícolas en México
• Derechos humanos de las personas privadas de la libertad en centros penitenciarios
• Derechos de los pueblos indígenas
• Las familias y su protección jurídica
• Trata de personas

De manera paralela, se ha distribuido material a diferentes dependencias como: 

De tal manera que, el número de materiales distribuidos durante este año, asciende a un total de 215,468 ejemplares, mismos que han sido distribuidos en los 32 estados de la República Mexicana. Asimismo, el CENADEH realizó la entrega de 640,760 ejemplares a las diferentes áreas de la Comisión, mismas que distribuyen los materiales especializados a la población en general.

Durante 2021, se trabajó de manera conjunta con diversas instituciones y organizaciones externas para la realización de actividades de promoción en materia de derechos humanos, entre las que se encuentran:
 

Entre las temáticas principales de los eventos en los que participó u organizó el CENADEH, destacan: 
 

• Aplicación de la perspectiva de género en el actuar de las y los servidores públicos
• Formación para el ejercicio ciudadano de la titularidad de derechos como eje de la democracia.
• Elaboración de sentencias con perspectiva de género.
• Calidad en la atención en el servicio público y relaciones humanas en el trabajo.
• Derechos humanos de los pueblos, comunidades indígenas y afrodescendientes en México.
• Control de Convencionalidad: nuevos retos a partir del caso Gelman.
• Los graves retos en materia de derechos humanos frente a la pandemia del SARS-COV-2.
• Perspectiva de género en el contexto universitario.
• El acceso a la justicia de la mujer.
• Personas con discapacidad y derechos humanos.
• Acompañamiento a buscadoras de desaparición: perspectivas políticas.
• El nuevo paradigma del derecho internacional de los derechos humanos a partir de la reforma constitucional de 2011.
• Derechos humanos en la función pública.

Dichas actividades se realizaron de manera presencial, digital y en formato híbrido, con un alcance total de 21 estados de la República Mexicana.

Aplicación de la perspectiva de género en el actuar de las y los servidores públicos. Dichas actividades se realizaron de manera presencial, digital y en formato híbrido, de esta manera, se logró un alcance total de 21 estados de la República.
 

El CENADEH impulsó además, el proyecto “Los derechos humanos son tuyos”, el cual busca la difusión de los derechos humanos, a través de diferentes actividades de promoción, con el objetivo de que la población en general se apropie de sus derechos y pueda hacerlos valer. A través de éste, durante el 2021, se llevó a cabo un ciclo de conferencias dirigido al personal de las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) del país.

El ciclo de conferencias fue denominado “Proyecto de Armonización Normativa en las Instituciones Públicas de Educación Superior en México”, y abordó de manera puntual temáticas como la violencia de género en las IPES, lenguaje incluyente y no sexista, e igualdad y no discriminación. Dicho proyecto contó con la participación de personal adscrito a diferentes instituciones educativas que pudieron reunirse de manera virtual, para discutir la importancia de la armonización normativa en sus instituciones de procedencia, entre éstas se encuentran:
 

 
Asimismo, derivado del Convenio de Colaboración firmado entre la SEDENA y la CNDH a finales del 2020, y dentro del marco del programa “Conociendo los Derechos Humanos”, se realizaron 19 actividades dirigidas al personal militar. En éstas se compartieron temas como las fuerzas armadas y los derechos humanos, la erradicación de la tortura y la desaparición forzada, así como violencia de género y el derecho a la protección de salud. 

En total se brindó capacitación en 17 zonas militares, ubicadas en:
 

1. Aguascalientes, Aguascalientes.
2. Apatzingán, Michoacán.
3. Chilpancingo de los Bravo, Guerrero.
4. Colima, Colima.
5. Hidalgo del Parral, Chihuahua.
6. Ixtepec, Oaxaca.
7. Mulegé, Baja California Sur.
8. Nogales, Sonora.
9. Ocosingo, Chiapas.
10. Panotla, Tlaxcala.
11. Querétaro, Querétaro.
12. Reynosa, Tamaulipas.
13. San Luis Potosí, San Luis Potosí.
14. Tenosique, Tabasco.
15. Tepic, Nayarit.
16. Villagrán, Guanajuato.
17. Villahermosa, Tabasco.

En 2021, asistieron 7,758 personas (3,518 mujeres, 3,054 hombres y el resto no especificó), a actividades de promoción organizadas por el CENADEH. Cabe mencionar que, derivado de la pandemia por COVID-19, algunas de las actividades fueron realizadas de manera virtual, y el resto de manera presencial con las medidas sanitarias necesarias.